🌿 Thực hiện Công văn số 268/PGDĐT ngày 7/9/2023 của PGD&ĐT quận Kiến An về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục tiểu học năm học 2023-2024; Kế hoạch số 29/KH-PGDĐT ngày 11/9/2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Kiến An về việc Tổ chức chuyên đề chuyên môn cấp quận năm học 2023-2024; Kế hoạch số 178/KH-THKĐ ngày 20/9/2023 của trường Tiểu học Kim Đồng về việc Tổ chức chuyên đề chuyên môn năm học 2023-2024.
🌿 Chiều ngày19/9/2023, trường Tiểu học Kim Đồng và Tiểu học Lê Hồng Phong tổ chức chuyên đề:
“Dạy học theo chương trình GDPT 2018 môn Tiếng Việt 4 và Vận dụng linh hoạt các phương pháp, hình thức dạy học, ứng dụng hiệu quả chuyển đổi số trong môn Toán”.
🌿 Về dự và chỉ đạo với chuyên đề có lãnh đạo quận: Đ/c Hoàng Thị Hương Phó trưởng phòng, các đ/c chuyên viên Phòng Giáo dục và đào tạo quận cùng các thầy cô giáo là cán bộ quản lý, tổ trưởng chuyên môn khối 4,5 trong các trường tiểu học trên địa bàn quận.
🌿 Để dạy học đảm bảo mục tiêu, yêu cầu của môn Tiếng Việt 4 theo chương trình GDPT 2018, đồng thời đạt được mục tiêu của bài học giúp học sinh nắm được khái niệm biện pháp nhân hóa và nhận biết được các vật, hiện tượng được nhân hóa; giáo viên đã linh hoạt lựa chọn một số phương pháp và hình thức tổ chức dạy học khác nhau để thiết kế hoạt động học tập phù hợp với Bài 17 LT&C: “Biện pháp nhân hóa”
Phần khởi động bằng bài hát cùng câu hỏi gợi mở dẫn dắt HS vào tiết học nhẹ nhàng, tạo không khí vui vẻ, hào hứng bắt đầu giờ học.
Sang phần Khám phá: Cách dẫn dắt đi từ phần khởi động như một câu chuyện của “nhân vật Cào cào” đưa HS đến với ngày hội xuân để tìm ra cách nhân hóa thứ nhất trong bài tập 1; kết thúc phần bài 1 HS xem video về một số con vật trong thế giới tự nhiên, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường.
Các bài còn lại thiết kế phù hợp với đặc điểm nhận thức của học sinh; theo cách tạo cơ hội cho HS tăng cường tham gia các hoạt động thảo luận nhóm, chia sẻ để nhằm phát huy năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề; năng lực giao tiếp, hợp tác.
Điểm nhấn trong tiết dạy này ở HĐ khám phá cách dẫn dắt vào bài mới và phần khai thác đoạn văn qua video lồng tiếng (phần này vận dụng bài dạy
E-learning). Từ cách cảm nhận thế giới tự nhiên của loài vật sinh động, đáng yêu HS càng thêm yêu quý các con vật. Đây cũng chính là phần lồng ghép giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, tình yêu quê hương đất nước cho HS.
Trong các tiết dạy - Giáo viên linh hoạt vận dụng các phương pháp dạy học tích cực, không quá áp lực về các bước giảng dạy theo quy trình có sẵn mà có thể chủ động sáng tạo trong quá trình dạy học để phù hợp với điều kiện thực tế của lớp mình, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin nhằm tăng hiệu quả trong các hoạt động tổ chức khám phá.
☘️ Thực hiện lên lớp tiết dạy minh họa
+ Môn Tiếng Việt 4 cô giáo Nguyễn Thị Hiền GVCN lớp 4B với bài dạy:
Tuần 10-Bài 17 LT&C: Biện pháp nhân hóa
👥Sau tiết dạy là phần hội thảo trao đổi, chia sẻ, lắng nghe ý kiến chỉ đạo của đồng chí Phó trưởng PGD:
+ Dạy Tiếng Việt 4 không được tách nghĩa với cách dùng
+ Chú trọng dạy TV theo quan điểm chức năng.
+ Giúp HS nhận diện biện pháp tu từ.
+ Giúp HS biết cách để nhận ra biện pháp
+ Mục đích, chức năng, tác dụng.
+ Vận dụng viết đoạn văn.
- Tuỳ theo đối tượng, vốn kiến thức của HS để vận dụng.
💐Buổi chuyên đề tổ chức thành công. Qua chuyên đề đã giúp giáo viên thống nhất chung được cách tổ chức một tiết dạy theo chương trình GDPT 2018 môn Tiếng Việt 4.
💐Dưới đây là một số hình ảnh của buổi chuyên đề: