Chuyên đề “Dạy học giáo dục STEM trong môn Khoa học lớp 5 nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh” trong bài học Stem: “Mưa sắc màu và pha chế đồ uống”

Thứ ba, 19/12/2023, 9:54 , Lượt đọc : 4126

🌿 Thực hiện Kế hoạch số 29/KH-PGDĐT ngày 11/9/2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Kiến An về việc Tổ chức chuyên đề chuyên môn cấp quận năm học 2023-2024; Kế hoạch số 178/KH-THKĐ ngày 20/9/2023 của trường Tiểu học Kim Đồng về việc Tổ chức chuyên đề chuyên môn năm học 2023-2024; Kế hoạch số 183/KH-THKĐ ngày 22/9/2023 của trường Tiểu học Kim Đồng về việc Tổ chức hoạt động giáo dục STEM năm học 2023-2024.

🌿 Chiều ngày 14/12/2023, trường Tiểu học Kim Đồng tổ chức chuyên đề:

“Dạy học giáo dục STEM trong môn Khoa học lớp 5 nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh” trong bài học Stem: “Mưa sắc màu và pha chế đồ uống” do cô giáo Đỗ Thị Phương- GVCN và các em HS lớp 5C thực hiện.

🌿 Về dự và chỉ đạo chuyên đề có đ/c Phạm Thị Hồng Thúy- Phó Hiệu trưởng nhà trường và các thầy cô giáo trong Hội đồng sư phạm nhà trường. Tiết dạy nhận được sự đánh giá cao, những góp ý xây dựng của các đồng chí cán bộ, giáo viên trong nhà trường và đặc biệt là sự thống nhất chỉ đạo của đ/c Phó Hiệu trưởng về thực hiện chương trình hiện hành đối với dạy giáo dục STEM trong các môn học chủ đạo Khoa học lớp 5 theo chương trình GDPT 2006, đồng thời đạt được mục tiêu của bài học STEM mưa sắc màu và pha chế đồ uống.

🌿 Điểm nhấn trong tiết dạy này ở HĐ thực hành làm sản phẩm mưa sắc màu và pha chế đồ uống giúp HS biết công dụng của màu nước trong cuộc sống, biết được sự tan của màu trong nước, màu sắc có thể làm đổi màu nước, biết được những màu cơ bản sẽ tạo thành màu mới khi trộn lẫn vào nhau. Biết pha chế đồ uống ngon, trình bày đẹp mắt.

🌿 Trong các tiết dạy - Giáo viên linh hoạt vận dụng các phương pháp dạy học tích cực, không quá áp lực về các bước giảng dạy theo quy trình có sẵn mà có thể chủ động sáng tạo trong quá trình dạy học để phù hợp với điều kiện thực tế của lớp mình. Tạo hứng thú khơi gợi niềm say mê học tập, giúp học sinh khám phá tiềm năng của bản thân, khám phá khoa học, công nghệ.