Trong thời đại công nghệ phát triển, việc giáo dục Kỹ năng Công dân số cho học sinh tiểu học đang trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Kỹ năng Công dân số không chỉ giúp học sinh an toàn trên môi trường mạng mà còn hình thành những giá trị đạo đức và trách nhiệm trong việc sử dụng công nghệ thông tin.
Nhận thức được tầm quan trọng và chuẩn bị trong việc triển khai thực hiện Giáo dục kỹ năng Công dân số cho học sinh trong năm học 2024-2025, chiều ngày 25/02/2025, nhà trường đã tổ chức lên lớp thành công chuyên đề cấp trường: “Dạy học tích hợp nội dung giáo dục kĩ năng công dân số trong môn Đạo đức lớp 5” với bài: Phòng, tránh xâm hại (Tiết 3) do cô giáo Lã Thị Thủy cùng các em học sinh lớp 5A1 thể hiện. Tiết học được thiết kế theo hình thức dạy học dự án nhằm nâng cao khả năng tìm kiếm và lựa chọn thông tin chính xác trong môi trường số.
Xuyên suốt tiết dạy GV đã sử dụng linh hoạt các phương pháp và hình thức dạy học phát huy tính tích cực, tự chủ, tự học, tự khám phá kiến thức, học sinh không chỉ biết được những nguy cơ xâm hại thông qua những tình huống được đề cập đến trong SGK mà còn được tìm hiểu thêm việc bị xâm hại ở các môi trường khác. HS tự tin chia sẻ những hình ảnh đã sưu tầm trên các trang Google, Cốc cốc; tìm kiếm những bản tin thời sự trên VTV1, kết hợp sử dụng các ứng dụng công nghệ để cắt ghép video sao cho phù hợp, … Qua hoạt động này, các em biết việc xâm hại diễn ra trong môi trường học đường, gia đình, xã hội và đặc biệt còn diễn ra ngay trên môi trường Internet. Các em nhận diện các nguy cơ bị xâm hại từ đó trang bị cho bản thân cách phòng, tránh xâm hại với những tình huống xấu xảy ra. Ngoài ra các em được ứng dụng, trải nghiệm kĩ năng sử dụng không gian số ngay trong tiết học thông qua hoạt động quét mã QR, thực hiện phiếu bài tập trên Google Form, phân biệt và đưa ra các cách đơn giản để tránh các nguy cơ về sức khỏe và các mối đe dọa đối với sức khỏe thể chất và tinh thần khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số.
Sau tiết dạy, Ban giám hiệu đã tổ chức cho toàn thể GV nhà trường trao đổi, thảo luận, rút kinh nghiệm để tìm ra giải pháp, cách thức tổ chức thực hiện Giáo dục kĩ năng Công dân số trong các môn học một cách phù hợp và có hiệu quả. Thông qua hoạt động sinh hoạt chuyên môn lần này với nội dung đã chọn, các thầy cô giáo trong nhà trường đã có cơ hội được học tập, trao đổi về chuyên môn, nâng cao tay nghề và đổi mới phương pháp dạy học theo hướng chuyển đổi số.
Dưới đây là 1 số hình ảnh.